学校标识

学校标识

导言

安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性本科高校。建校五十七年来,全体建大人坚持“进德、弘毅、博学、善建”的校训精神,秉承“艰苦奋斗、自强不息”的办学传统,砥砺奋进,为社会输送了大批的人才,学校的社会影响力和美誉度日益提升。

2013年,在学校成功更名和建校55周年之际,正式启动视觉识别系统(简称VI系统)建设工作,拟通过统一化、系统化、规范化的视觉形象设计,将学校的历史传统、办学理念、文化精神等抽象因素,转换成易被识别、记忆并接受的符号系统,以标准化的视觉形象呈现给全校师生员工和社会大众,从而使人们对学校形成清晰的形象概念和文化认知。VI的推行,对于进一步增强全校师生员工的认同感、归属感、自豪感和凝聚力,进一步塑造学校文化形象,提升学校文化品味、打造学校文化品牌,进一步完善学校与社会交流沟通的信息平台,具有重要意义。

安徽建筑大学校园文化建设办公室为学校VI系统化实施、推广工作的专门组织机构,负责指导全校VI系统的规划、实施、推广、审核和验收,保障VI系统在全校范围内得到统一、全面、深入的贯彻实施;统一管理使用《VI系统》,并负责对全校VI系统知识产权的管理;负责学校VI系统的建档工作,督促检查各单位形象识别系统的建档管理。

校名 

校徽

                               

主要元素

1. 安徽建筑大学校名:使用郭沫若先生题字(学校标准字)

2. 1958是我校的建校时间。

3. Anhui Jianzhu University 是我校校名的英文表述。

4. 颜色使用学校标准色(建大蓝)。

5. 图案主要有字母 “A”,南校区徽弘门,逗号,书本。

主要涵义

1.“A”是英文 ANHUI(安徽)的词首字母,“A”字,与南校区徽弘门中的徽派建筑中的大学士牌坊构成的 “H” 字,是安徽(AH)的缩写,蕴含了我校的地域特色。

2.“A”可以看成一个“人”字和一本书的组合。蕴含了学校以人为本,育人为本,人才强校的理念。同时,“A”字的锐角,也象征着学校成立以来自强不息、锐意进取的办学实践,与“逗号”的组合,更具有学无止境、永不自满和为教育事业的努力奋斗正未有穷期的象征意义。

3. 以深受广大师生和校友喜爱的,融徽派建筑各种元素为一体的学校南校区标志性建筑——徽弘门作为构图基本元素,具有很强的认同感。其中,楼梯踏步竖截面构成的负形马头墙,与一本打开的书本的组合具有“知识是人类进步的阶梯”和“世上无难事,只要肯攀登”的象征意义。既凸现我校校标的独特性,又一定程度上体现了我校“进德弘毅、博学善建”的校训精神。

4. 校标图案中还有“太极鱼”元素,既把与南校区内湖——易海引入标识,又增加了图案的动感,视觉冲击力强。

校训

“进德 弘毅博学 善建”作为安徽建筑大学校训富有哲理,寓意深刻。

1. 体现了“学校育人、育人为本;德智体美、德育为先”的共性特点和安徽建筑大学“依托建筑业、服务城镇化”办学定位的个性特点。

2. 体现了对学子寄予的厚望。大学生正处在学习知识、磨练意志、培养品格的阶段,进德是事业的立足点,弘毅是完成事业(学业)必须具有的坚强意志和作风,博学才能多才多艺,技术精湛,善建才能完善自我,追求卓越,在人生舞台上施展自己的远大报负,有所建树,为国家建功立业。

3. 结合了我校以工科为主,土建类学科专业特色鲜明的实际,同时体现了素质教育和专业教育的要求。建院人应当注重内外兼修,成为具有高尚品德、坚强意志、广博学识、创新精神和实践能力的高级应用型人才。

常用标识.zip

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